Evaluar los sentimientos

Pasaban ya dos horas desde que entramos en el aula, previa carrera de relevos desde la facultad de Medicina. La mayoría de mis compañeros apoyaban sus mejillas sobre sus manos para impedir dar el temido cabezazo. Yo en cambio, con los ojos como platos, disfrutaba de la ponencia como una enana. El docente es uno de los más peculiares que me he cruzado en mi larga carrera académica. Para muestra, un botón:

Profesor: Si mis alumnos llegan un minuto tarde, no les dejo entrar.
Alumna: ¿Usted nunca ha llegado tarde?
Profesor: En mis 28 años de docencia, nunca.
Alumna: ¿Y no se le podría hacer tarde algún día?
Profesor: Hombre, quizás se me hiciera tarde si se partiera el eje de la tierra.

No sé si el citado profesor ha notado que era la única que me descojonaba con sus sátiras, pero me ha lanzado una pregunta de ésas que de primeras parecen retóricas: "A ver, señorita, ¿usted cree que, en el ámbito académico, los sentimientos se pueden evaluar?". Claro que sí, le respondo. El hombre, totalmente descuadrado, me pide que argumente mi respuesta. Le he contado que en todos mis años de estudianta venía notando cuándo un compañero sentía pasión por determinada materia. Que conocía gente realmente enamorada de la literatura, la música o la química. Que no era raro que un estudiante tuviese un flechazo con alguna asignatura y que eso se podía apreciar. Ahora que estoy, aunque sea por un breve periodo de tiempo, al otro lado, sigo notando ese amor incondicional del alumno ante una determinada materia. Quizás si fuese profesora, no sería justo que diera medio punto más a quien se enamore de mi asignatura... pero ¿por qué no? Hay docentes que evalúan con una serie de parámetros que a mí me resultan ridículos.

El profesor, tras escuchar pacientemente mi alegato romántico, ha guardado unos segundos de silencio y ha proseguido con su ponencia: "bien, creo que van a abrir un instituto en las nubes, quizá alguno de ustedes quiera saber si ofertan plazas"... En fin, habrá que mirar por si sale alguna oposición para profesor sentimental.